谢邀，这个几个问题问得好。

这个看你对自己未来发展的一个定位，决定你现在要做什么。

问题一：为什么进实验室。进不进实验室，如果你未来要读研，或者走和研发，技术相关的，就进实验室。提前打听好，能学到东西，如果肯干活能发文章的实验室。

现在很多学校直博申请，一个个都是本科生，有外推读研/博名额的绩点都不差，你有进实验室的经验，老师就会优先选你啊，如果你还有几个综述或者文章，那不选你选谁。

另外，而且学校，学习专业知识和探索能力绝不是课堂，而是实验室，这里你可以学会查询文献，设计课题，基本实验操作等等，也会结识一部分圈里的人脉。

问题二：老师愿不愿意收本科生。大部分老师都会收本科生，至少可以帮研究生打打下手。所以我才说选一个好的老师，能学到东西的，这个打听一下就行。

问题三：为什么不统一安排。很多学校都统一安排，名头各不相同，我们学校就有什么创新人才，所有的都要进实验室一学期，然后再根据自己专业，继续在实验室或者去医院科室或者其他部门。

如果不统一安排也很好理解，学校不想浪费资源。培养学生对学校，对老师来说都很耗费资源的。有些学校认为划不来，没有好的回报，就不统一安排。

至于老师，总会有积极上进的，对未来有规划的，或者对实验感兴趣的自己会联系实验室，所以这种上进的学生当然欢迎了；其他的，统一安排都不去的，划水混日子的，不安排更好，乐得清闲，再说，这种也带不动啊。

对自己做个规划，凡事预则立，不预则废。祝好运！